Опубликованы результаты международных экзаменов "Пиза"
Вчера (вторник) были опубликованы результаты исследования международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA — Пиза). В связи с этим, Управление исследований в системе просвещения (РАМА) опубликовало отчет по достижениям израильских школьников.
Исследования Пиза, инициированные Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), проводятся раз в 3 года. Целью данного исследования является изучение степени готовности 15-летних учащихся к «взрослой жизни»: приобретение навыков, позволяющих им эффективно функционировать в своей окружающей среде. В исследовании Пиза 2018 года приняли участие 79 государств, в том числе все 37 членов ОЭСР и более полумиллиона учащихся. Исследование в Израиле было проведено в марте 2018 года среди 6623 учащихся, обучающихся в 174 школах.
Исследование изучает уровень грамотности в трех областях — чтение, математика и естественные науки. В 2018 году акцент был сделан на грамотность чтения. Анализ данных показывает, что неравенство в успеваемости учащихся увеличилось, а в Израиле самый большой разрыв (между арабским и еврейским сектором) среди всех стран, которые участвовали в исследовании.
Достижения еврейских школьников выше чем у арабских во всех трех областях. Разрыв между секторами составляет 144 балла по грамотности чтения, 111 баллов по математике и 116 баллов по естественным наукам. При этом средний бал еврейских учащихся аналогичен среднему значению по ОЭСР (около 490 баллов). Вместе с тем, средний бал в арабском секторе ниже, чем в среднем по ОЭСР. В итоге средние показатели Израиля ниже среднего показателя по ОЭСР.
На фоне результатов PISA 2018, министр просвещения раввин Рафи Перец принял решение назначить группу экспертов для выявления причин, ведущих к резкому снижению успеваемости учащихся в арабском секторе.
Министр просвещения раввин Рафи Перец: "После вступления в должность я заявил, что одна из моих целей сократить социальное неравенство в обществе. Это одна из главных задач государства Израиль на данный момент, и мы прикладываем все усилия в этом направлении, особенно на периферии. Данное исследование обязывает нас провести глубокий анализ ситуации и сформулировать программу по усилению образования в арабском секторе, особено в сфере математики, естественных наук и языковых навыков. Демократическое общество должно предоставлять равные возможности каждому ребенку. Это наша миссия".
Шмуэль Абуав, генеральный директор Министерства просвещения: "Анализ результатов исследования Пиза, указывает на постоянно растущий разрыв между арабским и еврейским сектором, что требует от нас коррективов. В соответствии с указаниями министра просвещения будет создана рабочая группа для разработки комплексной программы в арабском секторе".
В данном графике показаны средние показатели учащихся из обоих секторов наряду со средними показателями в целом по Израилю и средними показателями по ОЭСР:
https://www.isrageo.com/2018/10/07/%d0%beobrazovanie/
